Desmyttere & Partners

"We willen meer Jan Callewaerten", titelde een artikel in De Tijd van dit weekend. De Vlerick School heeft een onderzoek verricht naar de ondernemerszin van studenten. Die is niet bijster groot, volgens de resultaten. Onze hogescholen en universiteiten zetten hun leerlingen niet aan tot het starten van een eigen zaak. Volgens Joep Konings, decaan van de Faculteit Economie en Bedrijfswetenschappen aan de KU-Leuven, ligt de fout niet bij het onderwijs. Hij wijst naar de hoge vennootschapsbelasting, die een rem zet op de ondernemerszin bij jongeren. Bij Vlerick beklemtonen ze de vele initiatieven die de school dichterbij het bedrijfsleven moet brengen. En Leuvense eonomiestudenten kunnen dan weer consultingdiensten leveren aan kmo's om praktijkervaring op te doen.

 

Meer kan het onderwijs volgens mij niet doen. De taak van een school is het theoretische kader aan te leveren. Studenten die dat aanvullen met ondernemerszin, creativiteit en innovatietalent, vinden vroeg of laat heus wel hun weg naar de ondernemerswereld. Anderen willen het dan weer liever maken als manager. Terwijl ondernemers die succesvol worden, vaak goede ... managers moeten worden. We hebben dus een combinatie van de twee nodig.

 

Maak jongeren de kop nog niet zot met ondernemerschap. Vaak is het beter (en veiliger) om eerst nog een paar jaar in loondienst te werken, alvorens de stap naar het risicovolle ondernemerschap te zetten. En op dat moment moet de omkadering er staan. Ook daar weer hebben hogescholen en universiteiten een rol te spelen. Door de ondernemer in spe zo goed mogelijk te informeren en te begeleiden. Ook opleidingscentra, ondernemersnetwerken, adviesbureaus, consultants en coaches moeten hier hun verantwoordelijkheid nemen. Zo ben ikzelf een groot deel van mijn tijd (gratis) beschikbaar voor startersprogramma's. Omdat de eisen die aan een jonge ondernemer gesteld worden behoorlijk hoog zijn, kan de begeleiding tijdens de eerste maanden of jaren maar beter goed zijn.